NEUROSAINS UNTUK GURU PEMULA: Cara Otak Murid Bekerja Saat Mereka Pura-Pura Mendengarkan

Deskripsi Isi

NEUROSAINS UNTUK GURU PEMULA:
Cara Otak Murid Bekerja Saat Mereka Pura-Pura Mendengarkan

Pernah merasa sudah menjelaskan dengan sungguh-sungguh, tetapi murid tetap tidak paham?
Mereka duduk rapi, menatap ke depan, mengangguk pelan—namun saat tugas dikumpulkan, semuanya terasa meleset.

Buku ini lahir dari kegelisahan yang sangat akrab bagi guru:
“Sebenarnya, apa yang terjadi di kepala murid saat aku mengajar?”

Melalui pendekatan neurosains yang sederhana, membumi, dan dekat dengan realitas kelas, Fery Mayasari mengajak guru—terutama guru pemula—memahami cara kerja otak murid tanpa istilah rumit dan tanpa menggurui. Buku ini tidak menyalahkan murid yang bengong, juga tidak menghakimi guru yang lelah. Justru sebaliknya, ia membuka perspektif baru: bahwa sering kali yang perlu diubah bukan niat murid, melainkan desain pembelajaran.

Di dalam buku ini, pembaca akan menemukan jawaban atas pertanyaan-pertanyaan yang selama ini hanya berputar di ruang guru:

• Mengapa murid bisa mendengar tetapi tidak memahami?

• Kenapa kelas terlihat tenang, tetapi otaknya justru “mati”?

• Mengapa penjelasan panjang sering tidak membekas?

• Apa yang membuat otak murid mau bekerja—atau memilih menyerah?

Disajikan dengan bahasa reflektif, contoh nyata di kelas, dan eksperimen sederhana yang bisa langsung dicoba, buku ini membantu guru mengajar dengan lebih sadar, lebih manusiawi, dan lebih selaras dengan cara kerja otak.

Ini bukan buku teori yang membuat pusing.
Ini adalah teman berpikir bagi guru yang ingin tetap waras, tetap peduli, dan tetap belajar.

Karena mengajar bukan soal seberapa banyak kita berbicara,
tetapi seberapa jauh otak murid benar-benar bekerja.